Вся правда об изучении языка с помощью 2. Как говорится в рекламе, методика 2. Но так ли это на самом деле?
- Французский язык, испанский язык, итальянский язык, финский язык, японский язык, суггестологический аутотренинг, динамическое чтение.
- Французский язык: 31 "Ускоренное изучение иностранного языка за 1 месяц - 25 кадр!", "Иностранный язык без зубрежки за 2 недели при помощи 25 кадра ", "Иностранный язык методом 25 кадра " - подобная реклама.
- Известная серия "25 кадр" предлагает скачать курс по изучению сразу пяти языков: английского, немецкого, французского, испанского, итальянского.
- Видеокурс французского русского языка. Учите французский слова
- Почему выбирают курсы Интеллект с эффектом 25 -го кадра?
Но прежде чем писать об эффекте 25 -го кадра, мне хотелось бы провести Мой личный опыт изучения языков ( французского, английского, японского). 25 -й кадр (сублиминальная реклама, англ. Subliminal message) — вымышленная. Однако, во Франции, в соответствии с законодательством, эти кадры были вообще вырезаны из трансляции.
25 Кадр Французский Язык
Для того, чтобы проверить подлинность этой теории я провел эксперимент. Прежде чем делать какие- либо выводы относительно эффекта 2. Сама по себе идея 2. Джеймсу Вайкери и была проста, как все гениальное. Стандартная скорость движения кинопленки в проекторе - 2.
Вклеим двадцать пятый кадр и зритель его не заметит, а вот информация, которую несет . В 1. 95. 7 году Джеймс Вайкери (англ. James Vicary) заявил, что провёл в кинотеатрах Нью- Джерси следующий эксперимент. Во время показа триллера «Пикник» в моменты смены кадра с помощью дополнительного проектора якобы демонстрировались кадры скрытой рекламы, такие как «Кока- кола», «Ешьте поп- корн».
Как работает "25 кадр". Как работает "25 кадр" английский 25 кадр), немецкий язык (немецкий 25 кадр), французский язык (французский 25 кадр), испанский язык (испанский.
Фильмы показывались на протяжении всего лета 1. Продажа кока- колы в буфете кинотеатра, по заявлению Вайкери, повысилась на 1. Затем Джеймс Вайкери запатентовал эту технологию и открыл компанию по сублиминальной рекламе в фильмах. Идею этой обманной технологии ему подсказал недавно изобретённый тахистоскоп, прибор, дающий короткие вспышки света до 1/6.
Столь короткие импульсы человеческое сознание не фиксирует, то есть они ниже порога восприятия. С их помощью фирма «Кодак» получила уникальные фотографии пули в полёте. Вайкери придумал этим импульсам иное применение.
Сообщения в СМИ привлекли внимание учёных, рекламных агентов и правительственных работников к методике Вайкери, которые потребовали провести ещё один эксперимент. Вайкери устроил несколько демонстраций, которые не привели к желаемому результату. Испытуемые не ощущали особого желания исполнять сублимируемые им команды. Недавно было приостановлено действие лицензии на вещание в Екатеринбурге телекомпании . Абсолютно противопоказана она лишь больным эпилепсией и шизофренией. Эффективность ее довольно высока. Коротко принцип лечения состоит в следующем.
Пациент некоторое время не прикасается к рюмке или воздерживается от употребления наркотиков. Потом получает краткую информацию об эффекте 2.
После чего просматривает видеокассету, с которой в течение получаса цифра 5, словосочетание . В зависимости от характера заболевания может быть проведен один или несколько сеансов . Специалисты утверждают: ничего удивительного, ведь одновременно с методикой 2.
Думается, в данном случае это не имеет принципиального значения. Пусть лечение достигается даже просто самовнушением, без участия видео.. Так почему же весь интернет пестрит рекламой об уникальной методике 2. Думаю, вопрос остается риторическим. Недавно мне на глаза попался сайт, где рекламируется подобная . Через 1. 0 минут после прочтения рекламной информации, я хотел было и сам купить у них диск, но мне помешало только то, что такой диск у меня уже был.
В целях эксперимента я не пожалел сил, денег и времени и приобрёл у них расхваленную программу изучения, чтобы испытать её на себе. Почему я не скачал программу с интернета, а купил этот диск? Всё дело в слове, точнее в . Дело в том, что рекламщики имеют силу убеждения, которая с первых минут покоряет наивное русское сердце. Приведу Вам пример подобной рекламы.
Попробуйте дочитать рекламу до конца и скажите, купили бы Вы диск, который рекламируется таким . Цитирую рекламу (со всеми орфографическими и пунктуационными ошибками). При использовании этого метода информация при помощи компьютера подается с высокой частотой в субсенсорном режиме восприятия, и процесс обучения протекает с высокой скоростью на уровне неосознаваемой психической деятельности. С помощью данной программы Вы без особых усилий сможете в течение 1 месяца выучить на всю жизнь английский язык (7. После работы, вернувшись домой вы усаживаетесь перед монитором компьютера, включаете программу на 1.
Нет необходимости стараться запоминать увиденное минуя сознание, слова и выражения проникают в подсознание где и остаются на всегда. О МЕТОДЕ ОБУЧЕНИЯВ основу суггестологических учебных и любых иных программ положен эффект гипермнезии – сверхзапоминания, возникающий в процессе применения суггестологического метода обучения, при котором информация усваивается субъектом, минуя критическое восприятие. При использовании этого метода информация, при помощи компьютера подается с высокой частотой в субсенсорном режиме восприятия, и процесс обучения протекает с высокой скоростью на уровне неосознаваемой психической деятельности. Современная психология обучения различает у человека два основных режима восприятия: -режим осознанного восприятия (режим осознания).- режим неосознанного (субсенсорного) восприятия. Многочисленные научные эксперименты, начатые сорок лет назад в ЦРУ , КГБ и в других спецслужбах, показали, что информация, предъявляемая в субсенсорном режиме восприятия, усваивается человеком с эффективностью, в тысячи раз превышающей норму. Это связано с тем, что у людей 9.
При предъявлении субъекту, например, пар слов или выражений (инородное- родное) со скоростью более восьми кадров в секунду, т. Всего за десять дней, по 8 часов ежедневно, такого обучения способный человек запоминает до 6. Такой результат можно признать феноменальным, ибо для бытового общения достаточно 1.
Проведены эксперименты, в ходе которых при помощи разработанной учеными суггестокибернетики за 2. На московской международной выставке видео электронных средств изучения языков .
В 1. 98. 7 году институтом высшей нервной деятельности и нейрофизиологии АН СССР было дано официальное заключение о полной безопасности и полезности этого метода обучения для взрослых и школьников, так как в результате использования этого метода память и внимание человека улучшаются в 1. Итак, абсолютно реально усвоение 5. Всё дело в объяснении и научной лексике. Автор вышеупомянутой рекламной статьи с легкостью . Это первое, что должно насторожить посетителя. Далее, поистине огромное число пунктуационных и орфографических ошибках. Стал бы человек, написавший статью таким научным языком, делать детские ошибки в простых словах.
Я думаю, что не стал бы. На крайний случай, если проблемы с русским языком, можно проконсультироваться с толковым словарём. Давайте проанализируем содержание. Хотелось бы сразу обратить внимание на то, что автор статьи много говорит, но ничего не пытается доказать, нет ни единой ссылки на научные статьи, которые подтверждают его слова. Всё это заставляет глубоко задуматься. Субсенсорная, то есть не осознаваемая человеком информация, действительно усваивается мозгом. Однако вся проблема в том, что она так и остается неосознаваемой.
Человек не может по своей воле извлекать из памяти то, что попало туда помимо его сознания. В нормальных же условиях бессознательное так и остается бессознательным. Поэтому все утверждения рекламы о том, что освобожденная от . Реклама утверждает, что . Они означают, что, когда человеку предъявят эти же слова, он их .
Ведь это знание определяется вовсе не ощущением, что все эти слова мы где- то слышали, а способностью понимать иностранную речь, разговаривать, читать и писать на иностранном языке. Что мы в итоге получаем?
Ни одного исследования, которое объективно сравнило бы результаты, полученные за занятия по обычным методикам и по методике . Кроме того, в рекламе сказано: .
Чтобы себе это доказать, я даже в течение 3- х часов рылся в интернете в поисках оборудования, на котором копируются диски с эффектом 2. Однако, не нашёл ни одного намёка на существование такового. Теперь давайте вернемся к эксперименту с диском, который я заказал. Для того, чтобы избежать скрытой рекламы и антирекламы я не буду называть какому языку . Описание эксперимента: Первое, что мне пришлось сделать, это заказать диск по интернету. После его покупки (стоил он довольно недёшево), я открыл коробку с диском и сразу наткнулся на описание диска с советами по методике изучения.
Как там и было посоветовано, я занимался каждый день по 1. В брошюре было также сказано о том, что никаких усилий прилагать не надо - . Более того, у меня появилось даже некоторое отвращение в языку, который я пытался изучить с помощью 2.
Более того, несмотря на то, что некоторые слова я всё же запомнил, это не помогло мне заговорить на изучаемом языке, как это обещала реклама. Потратив на его изучение целый месяц, я до сих пор не имею представления о грамматическом, фонетическом строе языка. В чём действительно мне помог диск, так это понять о том, что не стоит столько времени терять зря. Итак, давайте подведём итоги. Как бы не расхваливали метод 2. Невозможно выучить иностранный язык за месяц, тратя на него по 1.
Но как бы то ни было, решать Вам, пользоваться ли методикой 2. Все понравилось, советую! Если вам нужно , приходите за фильтрами сюда.